课堂训练
知识梳理
150；多；脊柱；脊椎动物；无脊椎动物
一、1．身体内没有脊柱
2．消化腔；口；肛门
3．扁平；口；肛门；呼吸系统；循环系统
4．细长；线形；不分节；口；肛门
5．体节
6．坚硬的贝壳
7．分节；外骨骼；两对翅；三对足
8．有机废物
二、1．鱼类；两栖类；爬行类；鸟类；哺乳类
2．（1）头；躯干；尾；流线型 （2）侧线 （3）鳃
3．水；鳃；陆地；肺；皮肤
4．鳞片；甲
5．流线型；翼；羽毛；恒定
6．毛；子宫；乳汁；大脑
三、大熊猫；白鳍豚；丹顶鹤；朱鹦；蒙古野驴；金丝猴
课堂小测
| 1、 | 2、 | 3、 | 4、 |
| A | D | A | B |
| 1、 | 2、 | 3、 | 4、 | 5、 | 6、 |
| D | D | A | C | B | B |
| 7、 | 8、 | 9、 | 10、 | 11、 | 12、 |
| C | B | A | C | A | A |
| 13、 | 14、 | 15、 | 16、 | 17、 | 18、 |
| B | D | B | B | B | B |
19．（1）B （2）B （3）A （4）B （5）C
20．（1）杀虫剂会影响土壤中蚯蚓的数量吗？
（2）使用过杀虫剂的土壤中蚯蚓数量少
（3）求平均值
（4）使用过杀虫剂的土壤中蚯蚓数量少
（5）放回大自然