【同步练习】
一、1、（1）A
（2）B
（3）D
（4）C
2、 （1）A
（2）C
3、（1）D
（2）B
二、
|
欺凌 |
雾霭 |
弥漫 |
特地 |
|
呐喊 |
忧愤 |
勉励 |
悲愤欲绝 |
三、1、如果……就……
2、 无论……都……
3、尽管……还是……
4、不仅……还……因而
四、3；6；2；7；5；4；1
五、1、病危将死的时候；连续不断地小声说话
2、 至死也要回到祖国的热烈之情
3、以“肖邦的故事”为题缺少新意，
而以“把我的心脏带回祖国”
为题能够突出肖邦时刻惦念着祖国，
至死不忘祖国的这种崇高的爱国情怀；
题目是文章的眼睛，这样命题也能激发读者的阅读欲望。
4、示例：我要学习您那至死不渝的爱国之心。
【拓展提高】
六、1、因为石缝间的生命如此顽强，
在恶劣的环境下依然生长着，
深深地震撼着我的心灵。
2、 本能是无论在多么困苦的环境下也要为自己顽强地活着，
“生命就是拼搏。
3、环境对蒲公英的影响，蒲公英对环境的适应。
4、顽强地为自己的生命拼搏，敢于去寻求最艰苦的环境。
生命正是在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，
从而才能锤炼自己，成长自己，直到最后完成自己，升华自己。