【同步练习】
二、
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太阳 |
态 |
态度 |
奉献 |
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捧 |
捧着听见 |
现 |
出现 |
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书本 |
笨 |
笨蛋 |
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三、示例：能听到知了的叫声了；能看到枫叶变红了；能看到树叶飘零了
四、示例：
五、示例：1、 茂密的；辽阔的
2、 碧绿的；五颜六色
3、宽广的；无数的；更加生动形象
六、示例：1、 大树因茁壮、葱翠的 生机而美；叶子因其翠绿及 奉献而美。
（提示：解释合理即可）
2、 提示：能说出自己的感受即 可。如可从个人与集体的关 系入手。
【拓展提高】
七、1、 文中写了冬青树、悬铃木、银杏树三种树的叶子，它们的特点分不同：冬青树椭圆形的叶片既厚又硬，叶脉清晰，变成了墨绿色；掌一样的悬铃木叶子几乎每一片都是黄一块绿一块，不规则的相间在一起；银杏树扇形的叶片都已转黄。
2、 四季常青和抗寒
3、示例：秋风阵阵，一排冬青“沙沙”作响，似乎在抖擞精神，做好抗寒的准备。 这个句子使用了拟人修辞手法，把冬青树树叶四季常青和耐寒抗寒的特点，生动形象地写出来了。
八、提示：枫叶：五角形状；
柳叶：剪刀状；
梧桐叶：鸭掌状；
荷叶：圆盘状。