人教版八年级下册语文全品学练考课时作业(三十一)答案

时间:2016-05-17 APP:学子斋答案APP下载
1.海内存知己      天涯若比邻
 
2.岂不罹凝寒      松柏有本性
 
3.念天地之悠悠      独怆然而涕下
 
4.行列水穷处      坐看云起时
 
5.人生在世不称意      明朝散发弄扁舟
 
6.举杯消愁愁更愁
 
7.后不见来者
 
8.风声一何盛
 
9.儿女共沾巾
 
10.偶然值林叟
 
11.欲上青天览明月
 
12.本诗以松柏为喻(使用象征手法),赞颂松柏挺立砜中而不倒、历经严寒而不凋的顽强生命力,表达了作者坚守鼎格及时从弟的劝勉之意。
 
13.第一个“一何”突出了风之大。第二个“一何”突出了松柏的雄健挺拔(竖忍),合起来表达了对松柏顽强生命力的赞美。
 
14.这两句诗含义极为深刻.既表现了作者乐观旷达的胸襟和对友人的真挚情谊,也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理,给人以莫大的安慰和鼓舞,因而成为脍炙人口的千古名句。
 
15.B       16.C
 
17.登楼远眺、凭今吊古      怀才不遇、理想破灭、孤寂沉郁(三个凋答对一个即可)
 
18.把个人放置刭广漠无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一种苍茫的孤独感。(意思对即可)
 
19.独往    自知    偶然    悠闲自得
 
20.这一联写了作者的悠闲,一“行”一“到”、一“坐”一“看”的描写,将此时心境的闲适写到了极敢。随意而行,不知不觉来到流水的器头,悠闲的云从山中渐渐升起,有说不尽的妙处。
 
21.怀才不遇    消极避世    直抒胸臆    浪漫
 
22.开头两句显示出作者郁结之深,忧愤之烈。心绪之乱。李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。因此。他总是陷于“不称意”的苦闷中。而且,只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。这样傲不免有些消极,但是他这样做也是在表示对恶势力的不屈服,表示与现实社会的决绝。
 
23.细化润泽      随风潜入夜,润物细无声
 
24.作者用细腻的笔触,描画了早春小草的特点。远远望去,艨朦胧胧,仿佛有一片极淡极淡的青青之色,走近一看,却看不仔细。这句诗兼设远近,空处传神。
 
25.C
 
26.比喻。“春蚕到死丝方尽”以“丝”喻“思”,含相思之意,表明自己对对方的思念如同春蚕吐丝,到死方休。“蜡炬成灰泪始干”以蜡烛的燃烧比喻痛苦的煎熬,“成灰滔始于”反映痛苦的感情终生相随。
 
27.抒发了作者浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦,表达了对爱情的坚贞。
 
28.神态      动作      孤寂凄婉
 
29.D
 
30.以“丝”喻离愁,以千丝万缕的无法剪断、无法理出形容愁思之纷繁和难解,新颖别致。抒发了作者国破家亡、饱尝冷暖后的悲痛沉郁之情。
 
31.B
 
32.表现了作者高瞻远瞩的博大胸怀和不怕困难的豪迈气概。
 
33.A
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人教版八年级下册语文全品学练考答案第7章
课时作业(三十一)答案课时作业(三十二)答案

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