基础梳理·知识点睛
一、1、（1）固定不动
（2）① 改变力的方向
② s = h
2、（1）随物体一起运动
（2）① 改变力的方向
② s = 2h
二、1、定滑轮 动滑轮
2、省力 改变力的方向
三、1、（1）轮 轴
（2）省力 省距离
2、（1）省力
（2）h/l G
要点归纳·诱思探究
一、[问题探究]
1、提示：利用二力平衡原理，匀速拉动弹簧测力计使物体上升，这样使测力计示数稳定，便于读出拉力大小。
2、提示：由于受弹簧测力计外壳重力的影响，
3、提示：由于没有考虑动滑轮重力和绳与滑轮间的摩擦力。
4、提示：F =(G + G轮)/2。
5、提示：为了使实验结论具有普遍性需要测量多组数据。
课时训练·基础达标
1、D
2、A
3、C
4、轮轴 省力
5、170 2
6、
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实验序号 |
钩码所受的重力G／N |
弹簧测力计示数F/N |
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1 |
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2 |
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3 |
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趣味园
[探究讨论]
1、提示：定滑轮的作用是可以改变力的方向；动滑轮的作用是可以省力。
2、提示：由图可知，重物和动滑轮共由4段绳子吊着，故由4段绳子承担；绳子自由端的拉力F与重物所受重力G的关系是F = 1/4 G，绳子自由端移动距离s与重物上升高度^的关系是s = 4h。