语文s版二年级下册语文两导两练高效学案《笋芽儿》答案

积累与运用
读拼音，写生字。
挡     挤     唤     悄     沉     顶     芽
 
加偏旁组新字再组词语。
挡（挡住）     挤（挤压）     顶（头顶）
悄（悄悄）     芽（发芽）
 
课文理解与句段读练
读了课文，我知道了：
1、妈妈说外面的风还很冷，我还真有点怕呢！
2、雷公公说外面可美啦！我真想出去看一看。
3、这可怎么办呀？到外面去怎么这么困难呢？
4、我有点儿灰心了，谁来帮帮我呀？
 
我知道：
声音     啪啪啪     叮叮咚咚     哗啦哗啦
 
照样子写句子。
1、我一边走路，一边唱歌。
2、听了老师的鼓励，小明学习更专心，更努力了。
 
课外阅读拓展
       喜欢。喜欢竹子坚贞不屈的精神、坚忍不拔的毅力、专心致志、无怨无悔、清峻不阿、高风亮节的品格。