人教版八年级上册语文同步解析与测评第三单元苏州园林答案

一、积累与运用
1、xiè      zhǎo     lín xún      zhàng    
壑     镂     斟     宜
 
2、(1)有典范、代表、样板的意思。
(2)出于自心的创造和裁断。
 
3、(1)鉴赏
(2)艺术      技术
(3)图画
(4)依傍
 
4、“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。”与北京园林的彩绘相比较，突出苏州园林梁柱门窗颜色的淡雅。“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。”与“古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的”相比较，突出苏州园林的自然之趣。 运用比较的方法，可以使被说明事物的特点更鲜明。  （举例恰当，说明有道理即可）
 
5、(1)写古藤用“盘曲嶙峋”“珠光宝气”，形象地写出了古藤枝蔓朴拙的模样与开花时节的旺盛生命力。
(2)句中所说的“画”应该是指中国画。作者随手摘取的几幅小景，我们觉得很熟悉，因为它们原是中国画上常见的。
(3)“隔而不隔，界而未界”的意思是，尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开，而只是缓冲了一下视线，使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前，而是逐次展开，这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复、有层次了。
 
二、课内阅读
1、特点：游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
给游览者的感受：如在画图中。
 
2、②  指园林中有损于“构成完美图画”的设计（意思对即可）
 
3、C
 
4、B
 
5、举例子     打比方     作比较     分类别