一、爆炸 誊写 疾病 糟糕
自豪 地震 废墟 拥抱
三、齐 歧 奇 其
祈 棋 旗 骑
四、破烂 信心 来日
不休 大吃 不安
五、1、迫不及待
2、得意扬扬
3、破旧不堪
六、1、杨华同学虽然不比别人聪明,但他的进步比别人快得多,因为他在听课和做作业时能开动脑筋,所以他能牢固地掌握知识和技能。
2、你只要朝着有火光的地方走去,无论走进哪一家蒙古包,好客的哈萨克牧民都会像对待亲兄弟似的热情接待你。
八、(一)1、源泉 警告
小心,注意,总结,提高
3、精彩极了 糟糕透了 爱 赞美 批评
(二)1、爹不懂得怎样表达爱。
2、:“ ? ? ? 。 , ……
3、(1)C
( 2)B
4、通过对比可以让我们体会到父亲的性格特点和他的表达方式,给人印象深刻,引发读者情感的触动。
5、爱。“我”跌断了腿,父亲焦急万分,争分夺秒带“我”去看病;生日会上,爹会在幕后为“我”服务,不遗余力;爹不让妈妈扶“我”骑自行车,是锻炼“我”的意志,关心“我”的成长……