江苏版七年级下册语文高效课时通《“神舟”五号飞船航天员出征记》综合检测答案

时间:2016-03-18 APP:学子斋答案APP下载

1.C【点拨】至——致。
2.C(点拨】引号应加在“神舟”二字上。
3.C
4.【示例】中国航天面向全球华人征集梦想
5.【示例】【快乐天使】从来没有像今天这样急着回家看电视,收拾书包时,一股脑儿把书全部塞了进去。到家急急忙忙打开电视,就看到国旗在太空中飘扬,这一刻,我为自己是中国人而感到骄傲!
6.实现自我导航、避障、选择路线、选择探测地点、选择探测仪器、边走边探测。
7.不可以。因为原文中的这几个词语,说明不仅形象,而且易于读者理解。
8.【示例】车轮结构克服翻车
9.略。  【点拨】这是一道开放性试题,只要想像合理,符合题干要求即可。
10.地铁空调森林灭火石油管道运输  高效安全
11.【例文】风车
      只要坚持不停地奔跑,就能一直看到风车转动时的美丽。
                                                                                                            ——题记
      那日在街上见到卖风车的小贩。各式各样的风车微微地转,煞是漂亮。
      记忆中的风车,似乎要简易很多。
      那是在小学的时候,手工课上老师教我们做简易风车。做完后的我们眼巴巴地望着那个难看的风车,希望它转动。大热天的,风车静得跟这天气一样,让人躁动不安。用手拨弄一下,很快,风车又恢复静止的状态。
      失望的我们追着老师询问风车转动的方法,老师微笑着说:“有风,风车就会转了啊。”话音未落,我们一个个都鼓足动地吹气,想要看到风车旋转时的美丽。因为有风,风车很快地转动起来,兴奋的我们开始傻笑,然后笑容随着风车停止转动而消失。
      老师微笑着:“一直要有风,风车才会不停地转哦。”“要怎样才能一直有风呢?”我们问。“只要不断地往前跑,就可以一直与风同在啊!”
      我们欣喜地冲出教室,在操场上奔跑。尽管烈日炎炎,无一丝风,但我们的奔跑,给小小的风车带来了动力。在烈日下,它开始飞速地旋转,我们都开心地笑了……
      于是,那一天的我们,在操场上奔跑了很久,见到了旋转的风车有多美丽,而那天老师的话,也深深地刻在我心里。
      生活不也是这样吗?只有坚持,生活才会绽放美丽的花,对每一个人都是这样。无法坚持的人,最终看到的是风车静止的姿态;而坚持的人,也许很累,也许要一直不停地奔跑,但是只要坚持奔跑,坚定自己要让风车转动的信念,就一定可以见到一直转动着的风车,幸福和美丽将一直伴你前进。
      我踌躇片刻,径直走到小贩面前,买下一个风车。轻轻地吹,看它微微地动,眼前又浮现当年烈日下一群奔跑的身影。感谢当年的手工课老师,是她教会了我在生活中应有的态度。人生就如风车的转动,只有不断地奔跑,才能找到生活的幸福。

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