1．C【点拨】“唱和”的“和”应读hè；“锹甲”的“锹”应读qiāo。
2．D【点拨】“莘莘学子”表示一个群体，不能说“一个莘莘学子”。
3．【示例】科学研究需要巨大的勇气、睿智的猜测及敢于怀疑的精神。
4．动物有无记忆力;动物的记忆与动物脑的智力发展有关不同的动物记忆力不一样，记忆的特点和方式也有区别
5．不能。因为这三段的内容是按照记忆力的强弱来安排的，先介绍记忆力弱的，然后介绍记忆力强的，这样符合人们认识事物的逻辑顺序。
6．最好不要去掉，因为保留原句，可以增强读者的阅读兴趣，并能产生一种探究下去的强烈愿望。如果去掉这一句，效果就不强了。
7．略。
8．(1)C【点拨】A项，“温酒斩华雄”的主人公是关羽；B项，祥子的第一辆车是被大兵抢去的，买第二辆车的钱是被孙侦探敲诈走的；D项，尼摩船长是因为“他不仅对人类的一切表示厌恶，而且对文明世界也充满了仇恨，他永远也不想再回到世界上去了”而开始探险的。
(2)昆虫的史诗生命
9．【例文】小白兔
我家养了一只小白兔，它的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。小白兔的嘴是“丫”字形的，常常合不拢，露出两排碎玉似的小牙。它的眼睛是红色的，好像两颗红宝石，一闪一闪的，漂亮极了。它的尾巴很短，活像一个小绒球贴在屁股上，蹦跳的时候，一撅一撅的，可有意思了。我们一家人都很喜爱它，戒们经常带它逛公园。等我们帮它选好一片有很多青草的地方后，它就迈着它那优雅的“兔步”在绿色的青草地上津津有味地品尝我们为它精心挑选的食物。看着小兔子那么的快乐，我们的心里更快乐！