（2）4
2、3个；△ABC，△ABD，△ACD；∠ADC；∠DAC，∠C；AD，DC；AC
3、15 cm，15 cm，5 cm
4、由题意得，∠BAD = ∠CAD。由于M，N分别是AB，AC的中点，而AB = AC，所以AM = AN。又因为AD = AD，从而得△AMD ≌ △AND。因此DM = DN
5、（1）略
（2）CF = 1.5 cm
6、∵ AB = AC，BE = CD，
∴ AD = AE
又∵ ∠A = ∠A，
∴ △ABD ≌ △ACE（SAS）。得BD = CE
*7、共有5个点，图中点C1，C2，C3，C4，C5均可
浙教版八年级上册数学作业本答案第2章
2.1图形的轴对称作业本2答案2.2等腰三角形作业本1答案2.3等腰三角形的性质定理（1）作业本2答案2.3等腰三角形的性质定理（2）作业本1答案2.4等腰三角形的判定定理作业本2答案2.5逆命题和逆定理作业本1答案2.6直角三角形（1）作业本2答案2.6直角三角形（2）作业本1答案2.7探索勾股定理（1）作业本2答案2.7探索勾股定理（2）作业本1答案2.8直角三角形全等的判定作业本2答案第二章复习题作业本1答案
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