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4、（1）母亲思念儿子，渴望收到儿子的信，又担心这会影响儿子繁忙的事务，故她先替儿子写好。
（2）如：是父母，教我们认识了人生的第一个字；是父母，教我们唱会了人生的第一首歌等。
5、（1）反映了儿子 “ 孝敬 ” 父母言行不一，没有付诸实际行动。
（2）不赞同。因为孝敬父母不能只体现在口头上，更要体现在日常生活中的一件件小事上。
6、从劳动的重要性、子女有赡养扶助父母的义务、用实际行动证明适当做些家务不会影响学习等方面思考；从安慰和体贴父母，照顾父母，严格要求自己，使父母少为自己操心等方面思考；从子女健康成长的条件、父母溺爱子女的危害等方面思考；从事发和事后两种情况进行思考；从格外关心体贴父母、劝说父母乐观地看待人生、与父母共度逆境等方面思考；从体贴父母、帮助父母做家务等方面思考。