【基础练习】
一、在括号里天上合适的词语。
| 微笑 | 活着 |
| 夜晚 | 战斗 |
二、读句子，用加点的词语造句。
1、霍金的毅力令我折服。
①诸葛亮的聪明才智令我折服。
②勃朗特姐妹坚持不懈的精神令许多人折服。
③ 他对工作的一丝不苟、高度负责,得到了同事和领导的一致好评,不得不令人折服。
2、他今天精神不佳，显然是睡眠不足引起的。
①小红的眼睛红红的,显然是刚刚哭过。
②小明晚餐没吃多少，显然是下午又吃零食了。
③小明期末考试成绩很差，显然是平时没用功学习。
④真正的成功显然是没有捷径的。
⑤用水来浇灭电引发的火,显然行不通嘛。
⑥这么简单的问题你都回答错了，显然你没有动过脑子!
3、听了这个消息,刚刚还在嬉闹的人们立刻变得鸦雀无声。
①客厅里先是鸦雀无声，接着是一阵窃窃私语。
②等校长一讲话，会场鸦雀无声。
③祷告结束，很长一段时间鸦雀无声。
④今天,我们学习《日月潭》这篇课文。当老师给我们播放日月潭的风光片时,教室里鸦雀无声。
⑤大师琴声一起,全场立即鸦雀无声。
⑥生人一进来，喧嚣吵闹的房间一下子变得鸦雀无声了。
⑦其他报纸也密锣紧鼓闹了几天，但现在几乎是鸦雀无声了。
⑧在那个地点，夜色里并不老是空无一人，黑暗里也并不老是鸦雀无声。
⑨她站起来，列举了这些统计数字，与会者听得目瞪口呆，全场鸦雀无声
三、阅读课文片段，完成练习。
（一）
1、这两个片段分别写卢伽雷氏症使霍金的学习、工作面临着极大的困难和霍金在极其困难的情况下，依然取得了重大的研究成果。
2、通过比较阅读，我发现霍金虽然面临着极大的困难与常人难以想象的艰辛，但他仍然很乐观，取得了重大的成果。可见残障只能阻止身体的活动，锁不住大脑的思维。
（二）
1、景仰 悲悯
恬静 艰难
缓慢 醒目
2、“唐突”是指女记者对霍金进行提问来得太突然，甚至有点不礼貌。“尖锐”是指所提的问题很直接，让霍金一时不知如何回答是好。
3、霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。
4、因为这个问题实在是太唐突，尖锐和突然了，使大家始料不及。而且这个很重要，大家都在等他的回答
5、因为正是这场突如其来的病，让霍金更加有了生活下去的勇气和信心，让他更坚定得进行科学探索。他正视命运给他的一切，所以还会有“一颗感恩的心”。
6、人们被霍金那种积极乐观地面对生活的态度，以及勇敢顽强的斗争精神所折服。
【发展练习】
一、阅读短文，完成练习。
1、善于创造，组装简易电脑；
解题能力强，远远超出一般人；
学习方法独特，连老师也佩服。
2、大学期间的霍金不但学习优秀，而且爱好广泛。
3、我觉得霍金的成功与他不断探索、热爱科学的精神是分不开的，我最佩服他勇敢顽强的精神、积极乐观的人生态度以及拥有一颗感恩的心。
二、读一读。
这是对霍金的崇敬，不愿意打扰他。