一、积累与运用
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| D | B | A | A | B |
二、阅读
（一）1．老头子机智地惩罚了鬼子，替女孩子报了仇。
2．慌慌张张，不知怎么办才好。这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智。
3．动作、神态描写；突出了老头子机智勇敢的性梧。
4．用“找”写出了老头子设计陷阱的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。
5．(1)一方面反映老头子因为昨天的失职致使小姑娘被敌人伤害而深感愤恨，现在正是泄愤之时；另一方面也是最重要的一方面是表达了老头子对日本侵略者的深刻仇恨。
(2)这里的景物描写通过老人的视线，引出芦荡里二菱正在观雪的事。
（二）1．zài；zǎi；lí；tiǎo
2．“今天上午美国……造成三名宇航员丧生” 概括叙述美“挑战者”号爆炸情况及事故的严重程度；点出主题。
3．A.震惊；B.致哀；C.哀悼
4．A
5．不能。因为不是全部，而当时的人是不可能完全停止活动的。
6．总统和夫人非常震惊、总统做好善后工作、众议院中断会议
（三）1．第①自然段的最后一句。
2．第⑥自然段的：同情、仁慈、宽恕、和平、合作
3．提示：想象合理即可。
4．提示：答案符合生活现实，内容反映动物幼儿游戏与日后“战争”关系即可。
5．如开展正确的历史教育、和平教育等。
三、略。