1、拼一拼,写一写。
2、给带点字选择正确的读音,画上“√”。
bǔ |
líng |
qī |
zhuàng |
cāng |
ruì |
3、给带点词换个意思相近的词。
(1) |
启发 |
(2) |
灵敏(灵活) |
(3) |
仿照 |
(4) |
清晰 |
4、根据课文内容填一填。
横七竖八地拉了许多绳子 系着许多铃铛
第一次试验
具体做法:把蝙蝠眼睛蒙上让它在拉有许多绳子系有铃铛的屋子飞
实验结果:铃铛一个也没响,绳子一根没碰着
第二次试验
具体做法:把蝙蝠耳朵塞上
第三次试验
具体做法:把蝙蝠嘴巴封上
第二三次的实验结果:蝙蝠到处乱撞,铃铛响个不停。
实验结论:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的
5、读一读,写一写。
(1)√ × ×
(2)① 波浪
② 天上的云/春天的风 小羊/妈妈的手 飘来飘去/吹在脸上真舒服。
(3)蝙蝠用嘴发射超声波,超声波向四周传播,遇到障碍物就反射回来,反射回来的那部分被蝙蝠用耳朵接收,经过大脑处理,就知道哪里有障碍物了。
6、说一说,写一写。
嘴巴 超声波 耳朵
苍蝇—气味探测器
野猪的鼻子—防毒面具
鹰—鹰眼导弹
顺风耳-电话
鱼—潜水艇
青蛙—快速扫描系统
昆虫—液压装置
乌龟—装甲车
蝴蝶—温度控制系统
大乌龟背小乌龟—转动炮塔的坦克等
蝴蝶-卫星
螳螂-镰刀
猫眼—夜视仪
蛇—红外线
青蛙-电子蛙眼
蜻蜓-飞机
蜘蛛—人造纤维