人教版八年级下册语文配套练习册第二单元《海燕》答案

1、苍茫(cāng)；胆怯(qiè)；翡翠(fěi)；蜿蜒(yán)；深渊(yuān)；企鹅(qǐ)；蠢笨(chǔn)；呻吟(yín)；海鸥；飞翔；悬崖；飞窜
2、(1)《春天的旋律》；海燕之歌；《童年》《在人间》《我的大学》
(2)散文；诗；象征；无产阶级革命先驱者；革命高潮时的广大人民群众的力量；席卷一切反动势力的革命浪潮与风暴；害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者
3、呼叫；抱；甩；摔
二（一）4、“闪电”“高傲”“飞翔”“大笑”“号叫”这些词表明了海燕的矫健、勇敢和乐观的特点。
5、海鸥“胆怯”“躺藏”，与海燕“高傲的飞翔”、欢乐的“叫喊”形成鲜明对比，以突出海燕的英勇、乐观。
6、是为了点明海燕所处的环境，烘托海燕的战斗雄姿，突出海燕的高大形象。
7、(1)“抱”“摔”“甩”“恶狠狠”分别赋予事物以人的行为和思想感情，突出了狂风势力的狂獗。
(2)“抓住”“熄灭”以拟人手法突出了大海巨大的声势和强大的力量。
(3)“歌唱”“冲向”“迎接”等词语，赋予波浪以人的行为动作，突幽了它积极主动的战斗热情和乐观勇敢的革命精神。
8、表达了作者急切要求惩治腐恶的义愤，渴盼经受革命风暴战斗洗礼的愿望，召唤革命者奋起斗争、搏击风暴、挣脱桎梏、赢得解放的豪情，肯定革命或迟或早总会发生并将取得胜利的信念。
9、略
（二）10、“鹰”象征革命勇士；“蛇”象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民。
11、通过对蛇生活的阴暗、腐臭的山谷的环境描写来反衬鹰对重返广阔自由的美好天空战斗的渴望之情。
12、在蓝天中搏击、不幸负伤，成为“失败的英雄”。表现了“鹰”热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性，渴望战斗的激情和念念不忘再一次翱翔天空重新战斗的精神。联系生活略。
13、略