【基础自主学习】
学习目标1
1、B
[归纳]最简二次根式 被开方数
学习目标2
2、C
[归纳]合并同类项 不变 不能合井
【重难互动探究】
【课堂总结反思】
[课堂小结]
最简二次根式 被开方数 最简二次根式 合并
[反思]先化简二次根式