【知识建构】
大一统;洛阳;审议机构;分科考试
【基础夯实】
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A | C | A | A | D | C |
7.(1)①洛阳;②涿郡;③余杭;A.永济渠;B.通济渠;C.邗沟;D.江南河
(2)目的:加强对南方的政治控制,便利江南粮食、布帛的北运。
8.(1)大运河,作者在这里肯定了大运河的积极意义,是可以和大禹治水的功绩相比的;
(2)江苏扬州,三次;
(3)南水北调。
【能力提升】
9.A
10.(1)科举制度,隋朝。
(2)通过考试可以选拔国家需要的各种人才;通过考试制度选拔政府工作人员,提高政府部门的效能,赋予社会以革新气象和创造精神。人才是国家的宝贵财富。完善考试制度,有利于人才选拔;用德才兼备敢言直谏者;任人唯亲、姑息养奸则危害严重。我们要树立尊重知识、尊重人才的正确观念。(言之有理即可)