1．C
2．D
3．B
4．(1)B
(2)C
(3)A
(4)D
5．(1)法；都德
(2)人物；故事情节；环境；开端；发展；高潮
6．韩麦尔先生。动作描写、语言描写、神态描写。
7．韩麦尔先生的表现是他内心痛苦的体现。小弗郎士的感受 是对韩麦尔先生的爱国之情的理解和崇敬。
8．写字本身并不吃力，但写出的这几个字却重于一切。在这几个 字里倾注了他对祖国的热爱，对敌人的仇恨，对失去祖国故土 的辛酸、痛苦，对民族语言的眷恋，对乡亲、学生的希望……
9．这是韩麦尔先生面对祖国被占领，阿尔萨斯人民从此禁学法 语的残酷现实，而陷入极大的痛苦之中的表现。
10．表达的感情更深沉，更能震撼读者的心灵。“此时无声胜有 声”，留给读者反复回味的余地。