人教版九年级下册思想品德课时练第九课第二框艰苦奋斗开拓创新答案

时间:2016-01-19 APP:学子斋答案APP下载
【高效探究导学】
[知识点一]
自主预习
1.勤劳勇敢
 
2.发扬艰苦奋斗精神
(1)全面建成小康社会
(3)革命战争
(5)富强民主文明和谐
 
合作探究
1.解答如下:
(1)举办“重走红旗渠,再续艰苦创业梦”主题实践活动有利于培养当代大学生的艰苦奋斗精神。这些大学生作为未来社会的建设者和接班人,为了实现全面建成小康社会的宏伟目标,为了实现各族人民的共同理想,需要发扬艰苦奋斗的精神;要把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。
(2)“忆苦思甜”主题班会;“艰苦奋斗传家宝”主题征文活动;我们身边的榜样——艰苦奋斗事迹展;等等。
 
[知识点二]
自主预习
1.(1)创业精神  (2)创业史  (3)精神力量  (4)开拓创新精神
 
合作探究
2.解答如下:
(1)①两代“铁人”身上艰苦奋斗、艰苦创业的精神值得我们学习。②王启民与王进喜所处的时代不同,所面临的挑战不同,但是保持艰苦奋斗的精神风貌这一点是相同的。从老“铁人”“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”到王启民“宁肯把心血熬干,也要保持油田稳产高产”,体现了这一点。
(2)例如:生活简朴、不相互比吃比穿、不讲究排场、不乱花钱,把钱用在关键的地方;勤奋学习、顽强拼搏、知难而进,勇于开拓创新;积极参加值日和其他公益活动,主动做些家务活;节约水电、节约粮食,不破坏公物,爱惜书籍和学习用品;发扬“勤俭为荣、浪费可耻”的优良传统;等等。
 
【增效提能演练】
基础满分练
1.D解析:本题考查对艰苦奋斗的理解和认识。A项体现了崇尚诚信的传统美德,B项体现了崇尚与人为善的传统美德,C项体现了崇尚人伦和谐的传统美德,均不符合题意;D项体现了崇尚自强不息、艰苦奋斗的传统美德,符合题意。
 
2.B解析:厉行节约、反对浪费要求我们发扬勤俭节约、艰苦朴素的优良传统,因此这一批示与艰苦奋斗精神是相吻合的,故选B项;A、C、D三项均与题意不符。
 
3.C解析:艰苦奋斗集中表现为创业精神,故选C项;团结统一、爱好和平是我国民族精神的重要内容,乐于助人是与人友好交往的重要品质。
 
4.D
 
5.C解析:解答本题首先要读懂这句名言的意思,这句名言的意思是要成大器,必须经过艰难困苦的磨炼,即要培养艰苦奋斗精神;其次,要注意题干要求是选出不正确的选项。提倡艰苦奋斗,并不是提倡过苦日子,当苦行僧,C项错误,入选。
 
6.C解析:本题考查艰苦奋斗的相关知识。艰苦奋斗的内容和形式是示断丰富和发展的,发扬艰苦奋斗精神要与时俱进,要从身边的小事做起,从自己做起,②③正确;艰苦创业,在不同时代有不同的内容,①错误;艰苦奋斗精神是与人类社会发展同在的,在任何时候都不过时,④观点错误。故选C项。
 
7.D解析:通过观察漫画可以看出,学校垃圾箱中的剩菜剩饭堆积如山,这说明一些学生浪费严重,与艰苦奋斗精神背道而驰,应加强对学生的思想道德教育,培养其艰苦奋斗精神。A、C两项不是漫画反映的内容,不符合题意;B项的说法是错误的。故选D项。
 
8.解答如下:
(1)任何事业的成功都是一个艰苦奋斗的过程,离开了艰苦奋斗,再美好的理想也不可能实现。
(2)21世纪头20年,我国正在进行全面建成小康社会的创业实践,伟大的创业实践需要有伟大创业精神的支持和鼓舞。只有倡导和发扬艰苦创业精神,才能实现全面建成小康社会的宏伟目标。
 
提能抢分练
1.C解析:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”强调了必须牢记并发扬艰苦奋斗精神。A、B两项观点锆误,D项不符合题意,故选C项。
 
2.B解析:勤俭节约是中华民族的传统美德,无论现在还是将来都不会过时i都要提倡,故选B项。
 
3.C解析:解答本题的关键是读懂漫画。漫画主要反映了当前社会中存在的奢侈浪费的现象,是缺乏艰苦奋斗精神的表现。这种现象不值得提倡,应受到道德的谴责,但不一定会受到法律的严惩,排除②④;①③正确。故选C项。
 
4.C解析:本题考查艰苦奋斗的相关知识。攀比、享受是奢侈浪费的生活作风,与艰苦奋斗相悖,因此,①④观点正确;②③认识错误。故选C项。
 
5.解答如下:
(1)艰苦奋斗。艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德。改革开放以来,我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就,但仍然需要保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。
(2)努力学习科学文化知识,培养自己的开拓创新精神和实践胄B力;开拓进取,勇于探索,充分发挥自己的聪明才智;珍惜学习时间,把主要精力放在学习上,积极进取,自强不息;养成勤俭节约、热爱劳动、爱惜劳动果实的好习惯;等等。
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