人教版八年级下册思想品德同步解析与测评第九课我们崇尚公平答案

一、单项选择题
1、A     2、B     3、C
4、A     5、A     6、D
7、C     8、B     9、C
10、D     11、A     12、D
 
二、简答题
13、（1）如矮个子聪明、灵活，许多伟人都是矮个子等。
（2）这告诉我们，公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。当我们遇到 “ 不公平 ” 的事情觉得委屈、困惑时，不妨调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，也许我们会更加客观地对待生活中的 “ 不公平 ” 观象。
 
三、分析说明题
14、（1）甲强行要求其他两个人都应该服从他的安排，公司的利润也由他分配；悄悄地把部分利润转到自己的账户；经常粗暴对待乙、丙；并且自作主张把仅有的一辆运输车外借，导致公司长期无法经营；在出了问题后不肯承担责任，都是违反公平原则的。
（2）应规定三人各承担什么责任，以承担责任的多少来分配利润。在决定重大事项时，三人应协商，大家共同经营、共负盈亏，要尊重各自的人格，公平对待其他人，账目要公开等。
（3）告诉他，以公平为基础的合作才是良好的合作；为了更好地合作，我们需要承担自己应该做的；公平的合作，必然是互惠的合作；要树立公平合作意识。这样，个人的利益才能得到保障，同时也避免了不必要的内耗，推动公司高效和谐地运转。
 
四、探究体验题
15、提示：方案和规则要有可操作性，建议查阅相关资料。