人教版八年级下册历史课时练答案

人教版八年级下册历史课时练第12课香港和澳门的回归答案

  • 名称:人教版八年级下册历史课时练答案
  • 年级:八年级
  • 版本:人教版
  • 科目:历史
  • 学期:下册
  • 系列:暑假提高班
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【优效自主初探】
[“一国两制”的构想]
1.(1)香港    澳门    台湾
 
2.改革开放    邓小平    一国两制
 
3.社会主义    资本主义
 
4.祖国统一
 
[香港和澳门回归祖国]
1.一国两制
 
2.(1)1984    (2)1997    香港    香港特别行政区
 
3.(1)1987    (2)1999    澳门
 
4.祖国统一
 
【高效探究导学】
[知识点一]
(1)邓小平。维护祖国和中华民族的根本利益。
(2)“一国两制”是“一个国家、两种制度”的简称。“一国”就是一个统一的中国;“两制”就是在中华人民共和国这个统一主权的国家内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港、澳门实行资本主义制度。
(3)“一国两制”兼顾了各方面的实际利益,既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则,又充分考虑到台湾、香港、
 
澳门的历史和现实。
(4)作为推进祖国和平统一大业的基本方针,其坚定的原则性和高度的灵活性为实现祖国统一大业指明了前景,赢得了海内外人士的好评。
 
[知识点二]
 
1.香港回归祖国
(1)1997年7月1日。“一国两制”。
(2)1842年,中英《南京条约》割让香港岛;1860年,中英《北京条约》割让九龙司地方一区;1898年,中英《展拓香港界址专条》租借新界(深圳河以南、界限街以北)99年。
(3)1984年底。说明改革开放以来,中国经济迅速发展、综合国力增强和国际地位提高。
 
2.澳门回归祖国
(1)1999年12月20日。葡萄牙。
(2)中国人民洗雪了百年国耻,标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
(3)香港、澳门被侵占,充分说明了“弱国无外交”“落后就要挨打”的道理;香港、澳门的回归,充分说明没有中国共产党的领导,没有社会圭义,没有改革开放,就没有今天祖国的繁荣昌盛,香港、澳门的回归也就无从谈起。因此,我们要以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家而奋斗。(言之有理即可)
 
【增效提能演练】
1.B解析:20世纪80年代初,邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。B项符合题意。
 
2.D解析:进入改革开放的新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发.创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
 
3.B解析:从题干中的炒股、跑马和跳舞同原来一样可知,香港回归后保持原有的经济制度和生活方式不变。
 
4.C解析:我国设立的经济特区和香港特别行政区、澳门特别行政区的最大区别在于社会制度不同。经济特区实行社会主义制度,香港特别行政区、澳门特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式不变。
 
5.C解析:1997年7月1日O时,中英两国政府在香港举行香港政权交接仪式。中华人民共和国政府对香港恢复行使主权,设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。
 
6.A解析:人民解放军进驻香港,意味看中国军队开始接管香港的防务,体现了中国政府对香港行使主权。A项符合题意。
 
7.D解析:图申的关键信息是“澳门回家了”五个字,其含义是澳门回到祖国怀抱。1999年12月20日,中国恢复对澳门行使主权。澳门回到了祖国的怀抱。
 
8.C解析:香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗,紫荆花代表香港;澳门特别行政区的区旗是一面绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。由题干中的“紫荆绽”“白莲开”“一国两制”可以判断,“紫荆绽后白莲开”指香港、澳门回归祖国。
 
9.阅读下列材料,请回答:
(1)“一国两制”。
(2)用武力解决。影响世界和平;给香港、台湾人民的生命和财产安全带来危害。
(3)内容:“一国两制”就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。意义:“一国两制”为实现祖国统一大业指明了前景,赢得海内外人士的好评,为实现香港、澳门的回归开辟了途径。
 
10.D艇析:“一国两制”的构想为香港、澳门回归祖国开辟了途径。中国对香港恢复行使主权的主要原因是改革开放以来中国综合国力增强,国际地位提高,这也是根本原因。
 
11.C解析:题干信息表明,澳门在回归后经济取得了巨大成就,故C项符合题意。
 
12.阅读下列材料,请回答:
(1)中英《南京条约》。155年。
(2)资本主义制度。
(3)1999年12胃20日,澳门回归祖国。
(4)“割让”的根本原因:清政府政治腐败,国力衰弱,腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。“收回”的根本原因:中国综合国力的增强。