助读预习·学前热身
1、qiao第二声 jue第二声
jin第一声 躇 盔 囫囵
2、（1）犹豫不决。
（2）比喻读书等不加分析地笼统接受
（3）喜出望外
（4）津津有味
3、剧中的老人首先是老一辈的农民形象：他一生劳作，不离乡土，如今老迈，儿子离乡外
出，他继续留守家园。其次他是具有更普遍意义的老一代的长者形象：他满怀亲情，富
有爱心，他关爱已成年的下一代，又疼爱尚年幼的新一代；作为过来人，他怀旧而又传
统，面对生活的变化不失爱心、不失希望而又有所失落。
课时训练·基础达标
1、（1）B
（2）B
（3）A
2、C
3、（1）形容情绪低落、失望懊丧的神情。
（2）猛然，不经心地。
4、孙鸿 话剧小品 线索
5、老人的回忆，表现了他对儿子的想念，反映了他对儿子的至爱亲情。他对男孩的态度，表
现了一种不是祖孙而如同祖孙般的长辈对晚辈的关爱，也折射出了他对儿子的亲情。
6、全剧以枣儿为象征，反映了我国由传统社会向现代社会转型过程中人们生存状态的变化。
既表现了现代化进程中传统的失落、精神家园的失落，以及人们对传统的固守、对精神家
园的追寻，也企盼和呼唤入们认识和适应时代发展带来的变化，迈进现代社会的薪生活。
7、舞台说明（或：舞台提示）。传神地写出老人对男孩的疼爱，表现了老人在与男孩交谈过
程中感情的变化。