基础梳理·自主预习
1368 朱元璋 南京 行中书省 三司
丞相 中书省 六部 皇帝 锦衣卫
八股取士 皇帝 朱棣 北京 削藩政策
东厂 君主专制
课时训练·基础达标
1 |
C |
5 |
B |
2 |
B |
6 |
C |
3 |
B |
7 |
B |
4 |
D |
8 |
D |
9、(1)科举制度。隋朝。
(2)通过较为公平的考试,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职,加强了中央
集权,起到了巩固统治的作用。科举制度还促进了教育事业和文学艺术的发展。
(3)明朝时实行八股取士。许多读书人为了中试,只顾埋头攻读经书,钻研八股,不讲
求实际学问。考中做官后,他们大都成为皇帝的忠实奴仆。
(4)由充满活力逐渐趋向呆板僵化。(意思相近即可)
10、(1)明太祖。
(2)明成祖。靖难之役。
(3)特务机构。对臣民进行监视、侦查。是明朝君主专制高度强化的一种表现。
(4)加强君主权力。