实践与探索
例1 （1）1； （2）1；
（3）1/1000；（4）1/100.
例2 （1）1101； （2）1/100；
（3）1； （4）a³b³
例3 （1）-0.05618；（2）0.2718
训练与提高
1、（1）╳；（2）╳；（3）√；（4）╳；
| 2、 | 3、 | 4、 | 5、 | 6、 |
| D | D | C | D | C |
7、（1）-p，2，1/(x⁵)； （2）1，9，y³； （3）1/3，8，1/49，1；
（4）1/4，-1/4，1/4；（5）1，1/(x-y)³；（6）1，1，1
8、（1）0.0087；（2）0.09003
9、（1）-1/2；（2）26/27
拓展与延伸
10、（1）13；（2）9/2
11、1/100