实践与探索
例1 108°
例2 相等，理由略．
训练与提高
1、C
2、C
3、如图，填空。 （1） ∠1=∠B，∠4=∠C；
（2）两直线平行，同位角相等，
（3）两直线平行，内错角相等，∠4；
（4）两直线平行，同旁内角互补；
（5）两直线平行，同旁内角互补，∠B
4、45
5、110
6、 61°，145°
7、（1） 64°；（2）是，理由略．
拓展与延伸
8、25°
9、∠A+∠C=∠E，∠A-∠C=∠E