基础梳理·互动探究
一、1、容貌 人体形象
2、支配权 制作权 使用权
获酬权
3、（1）同意
（2）毁损
（3）人身攻击
4、法律武器 提起诉讼
合作探究
1、点拨：① 为了确保公民的肖像权不被丑化或非法利用，法律确认并保护公民的肖像权。
② 《古今大战秦俑情》剧组工作人员未经本人及其家属同意使用当事人的照片进
行再创作，造成当事人的形象被占用，侵犯了当事人的肖像权。
③ 当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提
起诉讼以讨还公道。
二、1、文字符号 个性化 基本标志 正式姓名
2、决定 使用 变更 他人侵害
3、（1）干涉他人
（2）盗用 冒用
4、尊重他人 法律素质
合作探究
2、点拨：我国法律保护公民的姓名权。
课时训练·基础达标
7、① 在攀爬道路护栏。
② 不会胜诉。
③ 他们的行为不符合社会公德，违反治安管理处罚法。记者抨击社会不正之风，维护社
会正义，即使未经四个人的同意使用他们的肖像，也不侵犯肖像权。
8、（1）姓名权和肖像权。
（2）与何某签订代言合同，合法使用其照片和姓名。
（3）拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可以向人民法院提起诉讼，维护自己的
合法权益。