人教版六年级下册数学南方新课堂4.2.2第2课时反比例的意义答案

时间:2016-01-19 APP:学子斋答案APP下载

【新发现·快乐准备】
1、略。
2、略。

【新课堂·自主探究】
3、略。
4、填空。
(1)xy=k(一定)
(2)反
(3)反;xy=12
5、判断下面各题中的两个量是否成比例,并说明理由。
(1)不成反比例,因为总钱数:份数:单价(一定),所以是成正比例。
(2)成反比例,因为底×高=三角形面积×2(一定)。
(3)成反比冽,因为行数×每行人数=总人数(一定)。
(4)成反比例,因为单价×数量=总价(一定)。
6、填表。

x / / / 8 / / /
y / / 18 / 6 1.5 0.5


7、填空。
(1)反  
(2)反  
(3)正
8、判断。
(1)√
(2)×  
(3)×  
(4)×  
(5)√
(6)√

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