【新课堂·合作探究】
一、读拼音，写词语。
| 沐浴 | 富裕 | 铭 | 复苏 |
| 冷清 | 滋润 | 纳 | 斑斓 |
二、带点字读音完全相同的一组是：1
三、没有错别字的一组是：3
四、读下面词语，分别找出一个不同类的，用“——”画出来。
1、阵阵掌声
2、怒气冲冲
3、加快脚步
五、正确运用词语搭配的一组是1
六、给带点字选择正确的解释。
1、③
2、①
3、④
七、说说你对带电磁与和句子的理解。
1、“萌芽”、“生长”指启蒙、成长。“阳光雨露”指教育、教导。从这句话可以体会到对老师由衷的感激。
2、“两颗小树”、“两个声部”指的是：我（作者）和同桌。从这句话可以体会到：同学间真挚的友情。
八、略。
【新空间·巩固提高】
九、略。
十、阅读片段，回答问题。
1、填空。
（1）“春天”是小鸟的欢叫，小草的芳香，阳光的温暖 。
（2）“童话中的仙子”指老师。
（3）“我”“强烈地爱上了写日记”的原因是：因为老师引导我们观察生活，培养了写日记的灵感。
2、充满生机的句子为：日记里长出了小草，开除了小花，小鱼儿在里面欢快地游。日记中有我为小鸟出世发出的笑声，也有我因小兔的死留下的眼泪......
3、这个语段的主要意思是：“我”在老师的引导下爱上了写日记，“我”的日记充满了生机。
十一、阅读短文，回答问题。
1、正确的有：（1）（3）
2、诗中的“昨日”、“今天”、“明天”分别指的是：过去、现在、未来
3、破折号表示：C意思的转折。
4、歌唱少年时光。珍藏友情。
5、略。
十二、略。