【新课堂·合作探究】
一、读拼音，写词语。
| 锈 | 搅 | 噎 | 撇 |
| 匣子 | 欺负 | 礼拜 | 孤儿 |
二、给多音字组词。
mā（摩平） féng（缝衣服）
mó（摩托） fèng（裂缝）
三、找出不是同一类的词语。
1、一缕缕
2、揍一顿
3、摇摇篮
4、可怜可怜
四、说说下面句子运用了什么修辞手法。
1、拟人
2、比喻
3、排比
五、理解句意。
1、“指望”的意思是：期盼（希望），从这可以体会到凡卡的生活极度痛苦（痛苦万分）。
2、“甜蜜的希望”指凡卡盼望爷爷能收到信，能尽快接他回乡下，能和爷爷、泥鳅一块生活。“甜蜜的希望”暗示了凡卡的希望不可能实现。
【新空间·巩固提高】
六、阅读语段，回答问题。
1、所填动词分别为：揪，拖，揍
2、填空。
（1）朗读画线的句子应该用哀求、急迫的语气。
（2）从第一个省略号可以体会到凡卡所受的虐待说不完，道不尽，从第二个省略号可以体会到凡卡极度痛苦的内心。
3、提示：先总说凡卡的学徒生活十分艰辛，然后从挨打、没有吃的、没法睡觉三方面简单叙述。
七、阅读短文，回答问题。
1、正确的读音为：céng、mò
2、写出下列词语的近义词。
察觉（发觉） 破坏（损坏） 竟然（居然） 剧烈（猛烈）
3、主要内容是：短文写2004年12月26日，东南亚发生海啸时，英国小姑娘蒂莉运用学到的地理知识拯救了游客的事。
4、蒂莉在学校参加地理科学兴趣活动的事。