基础梳理·互动探究
一、1、（2）进步 成绩 肯定 欣赏
2、（1）基砌
（2）并不均等
（3）场景变换 立体的我
合作探究
1、点拨：小芳应该看到自己的进步，发现自己的长处，这是自信的基础。小芳要从自己的点
滴进步与成绩中，学会不断为自己喝彩，为自己加油。这样就会油然而生一种肯定
自己、欣赏自己的感觉,从而对自己充满信心，有足够的勇气迎接挑战，迎接未来.
二、1、（1）大胆尝试
（2）增强信心
（3）多做
2、（1）应对 完成任务
（2）雄厚的实力
3、（1）自我定位 自我评价 精神力量
（2）财富
合作探究
2、点拨：① 自信。
② 要相信自己行，才能敢于大胆尝试，接受挑战。要在回忆过去成功的经历中体
验信心。对于前进过程中的问题、困难乃至失败，要从容应对，把注意力集中
到完成任务上，不断增强实力。
三、1、（1）命运 根基
（2）民族自信心
2、不卑不亢国格
合作探究
3、点拨：这个观点是错误的。因为：
① 有自信才能有成绩，有成绩才会更自信。但是，成绩并不仅仅指奖杯与鲜花。
② 今天比昨天做得好一点儿，也是成绩，因为我们进步了。无论事情大小．只要
进步了，都是我们成长的足迹。
③ 点滴的进步与成绩，会使我们肯定自己和欣赏自己，会使我们充满信心，有足
够的勇气迎接挑战，迎接成功的未来。所以，题中的观点是错误的。
课时训练·基础达标
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9、（1）自信。
（2）自信使我们积极面对问题,保持心情宁静,从容享受生活的乐趣,自信是成功的基石。
10、（1）做一个自信的中国人等。
（2）在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，决不
会做有损国格的事情。
（3）① 主持人宣布活动开始。
② 观看视频或录像，感悟自信。
③ 学习榜样，做自信的人。
④ 学生代表发言。
⑤ 班主任作总结。
⑥ 全体同学宣誓，班会结束。