沪教版九年级上册化学第二章第四节本章作业练习答案

1.A  [提示：二氧化碳无毒]

2.C  [提示：饮用水的处理方法：自然沉降→过滤→杀菌消毒→加热煮沸]

3.（1）高锰酸钾 ■(加热@→)  锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解反应    

   （2）铁  + 氧气  ■(点燃@→)   四氧化三铁，化合反应   

   （3）水 ■(通电@→)  氢气 + 氧气  ，分解反应   

   （4）二氧化碳  +  水  →  碳酸，化合反应

4.（1） [提示：电解水得到氧气是一种化学反应，氧气是新生成的物质，并非是水中溶解的氧气]

   （2）[提示：燃放烟花爆竹能产生粉尘，同时由于硫酸等物质的燃烧还会产生一些污染性气体，因而会对空气造成污染]  

   （3）[提示：工业废水、生活污水的任意排放，农业上农药、化肥的不合理使用，都会导致水体污染]

5.A或B;D或E;将带火星的木条伸入集气瓶中；B;D；将气体通入澄清石灰水中

6.（1）实验室中气体发生装置气密性检查的常见方法有（以用高锰酸钾制取氧气的发生装置为例）：①将导气管另一端放入水中，用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置不漏气。②将导气管另一端放入水中，用酒精灯给试管加热，观察水中的导管口是否有气泡冒出等。 

   （2）可能是胶塞没有塞紧，也可能是橡胶塞老化，还可能是导管漏气等。  

   （3）将装置连接好，并将试管口连同胶塞、导管一同放入水中，在用手紧握试管外壁，气泡从哪个部位冒出，就说明是哪个部位漏气。

7.氢氧化钙 + 二氧化碳 → 碳酸钙 + 水

8.将燃着的木条分别伸入四瓶气体中，能使木条燃烧更旺的是氧气，木条燃烧无明显变化的是空气，而使木条熄灭的是氮气和二氧化碳，再向使木条熄灭的两个集气瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，不能使其变浑浊的是氮气。

9.（1）碳酸钙 + 盐酸 → 氯化钙 + 水 + 二氧化碳 

   （2）促进金鱼藻的光合作用，产生较多氧气  

   （3）大于 

   （4）带火星的小木条[提示：根据本题所给信息，很容易判断出气体A为二氧化碳，它是光合作用的反应物之一，而试管里收集的气体为光合作用生成的氧气]

10.提示：要根据实际情况估算家中的用水量及产生的污水量，并结合本章所学内容从节约用水和水的净化两方面来回答。