北师大版语文书六年级下册山中杂记课后习题答案

一、这篇文章思路清晰，描写对象具体，

先写马，次写小狗，再写小猫，重点写

小乌，一笔带过的是虫儿们（小蝴蝶、

小蜗牛、蜜蜂、萤虫）和青蛙。

在具体的描写过程中，“我”感受

到了马的温驯、狗的驯良、猫的

活泼、乌的快乐、虫儿的可爱。

二、课文是从两方面描写小鸟一家相亲相爱的。

首先是父母精心哺育儿女：刚出壳的小鸟很贪

吃，母亲每天为它们飞去飞回地忙碌；小鸟渐渐地长大了，它们的母亲便领它们飞到地上，蹒跚地学步，

憨涩地学唱。其次是儿女长大后不忘父母：小鸟们学会了觅食和筑巢后，就不再累母亲了，

还把巢筑在离父母的巢不远的枝上，并常常去看望它们的父母。

作者一种动物一种动物地讲下去，大体上是按照从大动物到小动物的顺序叙述的，层次非常清晰。

其中，自己打交道最多、观察最仔细、最喜爱的是小鸟，自然要重点描写它们了。