1、因为“大眼睛”每天跋涉30里山路上学,
其中一段还在一座大水库上面,但她仍然能
十分坚强地按时到校。这双“大眼睛”正是
千千万万濒临失学的儿童的缩影,
代表了贫困山区需要人们救助的无数渴望读书、
害怕失去读书机会的孩子们。
而“希望工程”正是以救助贫困地区失学儿童
重返校园为宗旨的,所以“大眼睛”能成为
“希望工程”的标志。
2、(1)课文第2~5自然段是用呼告的语气,直接对读者说“你看”,引导读者一起观察、
一起感受,运用排比、联想等多种手法,围绕关键词来描写大眼睛的。
(2)“专注”“渴望”“讲述”“唤起”。