语文s版语文课本四年级下册第14课陈嘉庚办学课后练习答案

1、略

2、为什么要办学：一打听，原来是镇里穷，

很多孩子交不起学费，私塾办不下去了。

怎么想的：陈嘉庚心里很着急，

他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，

那怎么行呢？

怎么说的有三处：

第一处：“我想用这些钱办所学校。

我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，

没钱少花。”

第二处：“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！”

第三处：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”

怎么做的有两处：第一处：“陈嘉庚特别……仿佛在欣赏美妙的音乐。”

第二处：“从此……创办了福建省第一所大学——厦门大学。”

从以上陈嘉庚的心理活动、行动以及语言中可以看出他深深的爱国之情。

3、读《陈嘉庚办学》有感

当我掩上书卷的时候，一位面容慈祥，头发整齐，手拄拐杖，穿着一身笔挺的西装的老人，

站在了我的面前，他仿佛在对我说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”

说这句话的老人，就是我国杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家——陈嘉庚先生。

展开历史的画卷，我们好似又见到陈嘉庚先生坐在床边，紧握妻子的双手，

向她诉说着自己想要办学的想法，那焦急、忧虑中流露着真诚，那恳切的话语在我耳边响起：

“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也朴不回来了！”

是的，我们知道“钱花掉可以再挣”，可这钱却是陈嘉庚先生下南洋辛辛苦苦挣来的呀，

因此我们理解了陈嘉庚妻子的犹豫。妻子被他说服了，同时被说服的还有我们，

而我们又岂止是被说服啊，更多的是钦佩。

学校办起来了，我们发现，在教室的窗外，陈嘉庚先生静静地站在那里。听着琅琅的读书声，

他脸上露出了欣慰的笑容。

人们记忆中留下的不只是陈嘉庚先生的伟大成就，还有他那如山岳般矗立在人们心中的光辉形象。