课前自主预习
1、人生经历 生活经验 社会地位 社会规范
生活态度 价值观念 兴趣爱好 行为方式
2、高期待 严要求
3、我偏要那样 我非说那个好 我非相信那个
4、更新观念 家教 行为选择
5、自己 伤害
6、努力克制
课堂达标训练
1-3：B B D
4-6：B D C
课后巩固提升
7、D
8、B
9、（1）小红的这种行为是逆反心理的表现。逆反心理具体衷现为：要我这样，我偏要那样；
你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。材料中小红就是这种表现，一
心和父母对着干。
（2）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我
们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。
（3）小红与父母发生矛盾时，以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，并且对父母不理不
睬、冷淡相对，这种做法是错误的，既惩罚了自己，又伤害了父母。