一、1-4:A B C D
5-8:D D A C
二、9、做大官 真才实学 中央 地方
10、用人制度 才识 各级政府
11、进士 明经
12、1300多 清朝
三、13、(1)进士科。
(2)不同。材料一反映了诗人科举失败的忧愁、悲伤和对前途的无望;
材料二反映了诗人高中之后的得意与兴奋。
(3)影响:改善了用人制度;促进了教育事业的发展;促进了文学艺术的发展;
科举制还影响了邻国。
四、14、分科考试 进士 国学 武举 殿试 诗赋
五、15、竞争过于激烈,且经学不一定是李、杜所擅长的,科举是为了选拔从
政人才而不是诗人。(言之有理即可)