1-5:C B D A B
6-10:C A D C A
11、(1)有人说:“既然你有梨,
为什么不自己吃?”
(2)刚开始,道士作法的时候,
那乡下人也夹杂在人群当中,
伸长脖子观看,竟然忘了自己的买卖。
12、略
13、(1)要点:叫“慧”的女孩珍藏十多年;
(2)这本书(或林清玄)是“我’’相当熟悉和喜爱的;
(3)因为一个偶然的机会,成了“我”枕边的读本;
(4)给“我”带来美好的感受(阅读体验、猜想)。
14、要焦:形象(或生动)的语言,阅读环境的优美,阅读内容的丰富。
15、要点:(1)欣赏(喜爱、赞美)、对“慧’’爱书形象的猜想;
(2)忧虑(遗憾、惋惜)、对“慧”弃书原因的猜测。
16、要点:(1)从读书的行为方面作答;
(2)从守住精神家园(拥有梦想和追求,保持纯洁的心灵),提升个人修养
等方面作答;
(3)从国家民族的前途方面作答。
17、此题围绕“阅读习惯”提问,言之成理即可。
【示例】(1)你能坚持每天阅读吗?
18、【示例】绝大多数读者为增长见识、为兴趣而读书,读书目的并不功利化。
19、【示例】冯教授,您好!我是××中学的学生,学校正在举办“读书节”活动,
我们很想邀请您来学校给我们作报告,讲一讲读书的原则和方法。不知您是否能抽出时间?