课堂·精要
1、(1)接触 相对滑动 阻碍
(2)接触 相对运动趋势
(3)滚动
2、(1)接触 相对滑动 阻碍
(2)相反
(3)越大 越大
3、(1)增大压力 增大接触面粗糙程度
变滚动为滑动
(2)减小压力 减小接触面粗糙程度
变滑动为滚动 使接触面分离
课堂·精练
1-4:C C A C
5-7:B B A
8、压力 反
9、增大接触面的粗糙程度
10、增大 滚动
11、(1) AEH (2)CF (3)BG (4)D
12、(1)匀速直线 平衡力
(2)乙、丙 甲、乙
13、BD
14-15:BD
16、3;5
17、(1)B (2)D
18、(1)不需要木板做匀速直线运动,便于操作,方便读数
(2)二力平衡 2.8
(3)不正确,没有考虑压力也减小一半