一、铁罐 狡猾 玲珑娇小
青蛙 蝴蝶 偷卵捉雏
二、C
三、1、(1)焦躁
(2)焦急
(3)急躁
(4)冷清
(5)冷静
2、出 禁 魂 幕
(1)乘人不备 出乎意料
(2)弱不禁风
(3)略。
四、1、我爱大海,也爱天空;我爱大海的蔚蓝,我也爱天空的蔚蓝。
2、小鸟在树上欢快地唱歌。
3、C
4、拟人 形象地写出了马温驯的形态,表达了作者对马的喜爱之情
五、1、谢婉莹 母爱 童真 自然 小橘灯 寄小读者
2、可爱 藕荷色 背着圆壳 嗡嗡 乱唱 闪烁 温柔 孩子气
爱 爱 喜爱
3、A
4、课文详细写了马、狗、猫、小鸟四种动物。马温驯、小狗跳荡可爱、
猫活泼、小鸟快乐。
2、(1)腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。
(2)本课指鸟的呜叫声抑扬动听。
3、四个场景。一是终日在巢里啾啾地叫。二是长大了,飞到地上蹒跚地走。
三是会飞了,会唱了,知道自己觅食了。四是筑起新巢。
4、示例:常回家看看父母,让他们的心灵得到安慰,是每一个子女都应该
做到的,小鸟尚且知道这样的道理,难道我们人类不知道吗?
七、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。/两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。