鄂教版四年级下册品德与社会长江全能学案课堂作业8安全才能回家答案

【自主学习】

1、交通标志与交通标线

2、交通安全

3、交通行为

【课内探究】

探究一

（1）注意行人；

（2）禁止行人通行；

（3）禁止骑自行车上坡；

（4）注意安全。

探究二

（1）示例：我会劝阻他们，告诉他们这样很危险，容易发生交通事故。马路上是不可以踢球的，这些体育活动应该去操场上进行。

（2）示例：我会拉住他，并告诉他过马路要走入行横道，才能保证安全。

（3）示例：我会阻止她，赶时间也不用在乎那几秒。生命安全才是最重要的。“红灯停，绿灯行”是我们每一个人要遵守的。

【轻松练习】

1 – 3：C     D     A

4、（1）1868年，英国伦敦威斯敏斯特区的议会大厦前的广场上。

（2）信号灯的出现，使交通得以有效管制，对于疏导交通流量，提高道路通行能力，减少交通事故有明显效果。

（3）绿灯是通行信号，面对绿灯的车辆可以直行、左转弯和右转弯，除非另一种标志禁止某一种转向。红灯是禁行信号，面对红灯的车辆必须在交叉路口的停车线后停车。黄灯是警告信号，面对黄灯的车辆不能越过停车线，但车辆已十分接近停车线而不能安全停车时可以进入交叉路口。

5、略

6、（1）因为左边的人翻越过护栏，最后发生了交通事故，导致受伤；翻越护栏是一种十分危险的行为。

（2）想办法劝阻，并劝说他们走天桥或者斑马线。