人教版四年级下册语文阳光学业评价12大自然的启示答案

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积累与运用

1、yāng；zhou；rǎng；fǔ

2、（1）保持

（2）支持

（3）坚持

（4）研究

（5）研制

3、狭窄；踏踏实实；公开

阅读与理解

1、它们大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。

2、C

3、大自然中的一切事物都是互相联系的；这样，方能保持大自然的生态平衡。

拓展与应用

1、（1）风调雨顺

（2）显而易见

2、（1）原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，

保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼。没有蛇来捕捉它们，

它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，

因而庄稼又得到了好收成。

（2）猫多还是少，就可以知道那里的菖蓿长得怎么样。，苜蓿靠土蜂传播花粉，
地里田鼠太多，土蜂的活动就受到影响。村子里喂的猫多，田鼠就不能那么放肆了

3、反问；肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他想不到使他生病的就是马路上随便吐痰的人

语气的强烈更有利于引起人们对事物之间复杂关系的重视

4、事物之间的相互联系是非常复杂的，必须不怕麻烦，研究它们的规律？这样，

才能把事儿做得更合人们的意愿。

5、比如人们过度砍伐树木，洪水冲毁村庄；工厂乱排放废水，村民中多年后出现大量癌症患者等。