苏教版九年级下册语文同步练习八享受生活答案

【课堂同步】

1、lín；bǒ；zhì；xié；bèi

2、（1）哑然失笑

（2）不解之缘

（3）了如指掌

（4）惟妙惟肖

（5）义正词严

3、B

4、C

5、（1）艺术享受，自己的精神文化追求。作者着重叙述了在博物馆和艺术馆里的享受。

海伦·凯勒用手触摸艺术品获得乐趣与灵感，在欣赏歌剧时，听别人讲述剧情，

用心去感受舞台艺术的气氛，与演员交流

（2）因为同为盲人，荷马热爱生命，充满追求，为人类作出了巨大贡献。海伦从荷马身上

得到了力量。

（3）海伦只能用触觉感受生活。和视觉相比，她认为触觉不会受事物外在形象的干扰，

通过触摸能直接接触到事物的内在情感。

6、（1）B

（2）C

（3）D

7、他的精神，他的学说，他的力量，他的面容，永远活在全世界共产党员和劳动人民的心里。

8、（示例）那不是星星那是妈妈企盼孩子回家的眼睛那不是纸船那是孩子们远航的渴望

9、（1）记叙、描写

（2）议论

（3）抒情，议论

（4）描写

10、（1）道理正当，措辞严肃。

（2）辛酸痛苦。

11、指海伦虽然身体有着残疾，但仍然可以通过手势、触摸等方式与人和世界交流，表达了

海伦对生活的坚定信念和无比热爱。

12、排比。热爱生命、热爱生活、健康快乐。

13、这句话揭示了本段的主要内容，即在孤独中学会了忘我，在忘我中找到了快乐。

【课外拓展】

14、完成生活的回归：拭去复杂，回到简单。

15、借大珠和当地猎人们生活的简单和快乐，来反衬我们生活的复杂和沉重。

16、我们所认为的“挑战极限”的“崇高”行动，却是当地的藏族人、门巴族人、珞巴族人

的平常生活，他们才一直进行着人类对生活的终极追求。

17、生活本来很简单，我们不要人为地把它复杂化。