预习起航
自主梳理
一、（一）
1、葡萄牙；西班牙；英国；法国
2、印第安人；种植园；甘蔗、棉花；烟草；非洲；奴隶
3、欧洲；非洲；美洲；欧洲；三角贸易
4、葡萄牙人；英国人
（二）
5、 6、 7、
D C B
二、（一）
8、17世纪；西班牙、荷兰；法国；18世纪后半期；日不落帝国
9、17世纪；英国东印度公司；克莱武；孟加拉
（二）
10、只要来源：工业生产、殖民抢夺、殖民扩张、奴隶贸易。
因素：资产阶级革命、工业革命、殖民抢夺和殖民扩张、奴隶贸易
自主思考
11、欧洲国冢的殖民统治造成了当地人民的贫穷与落后，大大阻碍了落后国家和地区的自然
发展进程；而在侵略的过程中，殖民者也带去了先进的生产方式和管理制度，在一定程度
上促进了当地的发展。但其破坏性要远远大于进步性，所以殖民扩张和掠夺还是应该予
以否定。
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重点解析
一、
1、（1）土著人口锐减，在总人口中由人数最多变为最少；黑种人口旱迅速增长趋势。
（2）欧洲殖民者对印第安人的种族灭绝政策；“三角贸易”盛行，大量黑人被贩卖到美洲。
典题赏析
B
演练巡航
基础自测
能力提升
一、
二、
4、（1）三角贸易
（2）英国对亚非拉地区的掠夺，使大量的财富流入欧洲转化为资本，促进了资本主义的发展。
（3）殖民掠夺；种族灭绝；贩卖黑人。
（4）站在欧洲人或印第安人的角度均可，但理由要配搭。理由如下：
欧洲人：新航路的开辟，使世界开始连成一体，促进了各民族间的交流；促进了欧洲资
本主义的产生和发展。印第安人：新航路开辟后，欧洲殖民者侵略美洲地区，大肆屠杀
印第安人，给这些地区的人民带来了深重灾难。