课前预习
1、dí；kuì；dāng；wén；
suí；遏；签；塞
2、B
3、示题、导语、主体、背景、结语。背景和结语有时可以暗含在主体中
课内巩固
4、导语：人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。指明的内
容：渡江区域、气势、战线、战况。
5、史料：南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于
此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。作用：点明南阳在军事上的重
要地位。
6、本则新闻中，毛泽东从军事、政治两方面分析敌人溃退的原因，既鼓舞了人民解放军的
斗志，又揭示了国民党失败的根源，暗示国民党前景的暗淡。简短的议论体现了作者
在军事和政治上敏锐深刻的眼光，使这则新闻的主题具有一定的思想深度。
课外拓展
7、（1）示例：让经典古诗词“嵌在学生脑子里…
（2）新闻第一段。
（3）“这种做法”：上海新的一年级语文课本变薄了很多，新版的课本删除了不少课文，
其中包括旧版中的全部8首古诗。“去中国化”：脱离中国的文化环境，对中国古
代经媳、中国文化的不重视和不尊重。
（4）略