一、略
二、必有我师焉；师不必贤于弟子；吾更爱真理。
三、1、稀奇：很少见，奇异，不同一般；
叮咛：再三地嘱咐；
遗憾：事物没达到自己的预期目标而产生的情绪；
哄堂大笑：全屋子人同时大笑
2、即使像“我”的爸爸问这么大，也是从一年级成长起来的
3、（1）从三方面体现：①交往次数不频繁；②他并没有时间专门辅导“我”；③他夸奖“我”
的语言“好极了”很简单。
（2）影响：①点燃了“我”探索数学的兴趣；②享受到正确解答问题带来的巨大乐趣；
③布鲁克斯先生“天性快乐并富有同情心”“对纪律要求很严格”“富有幽默感”等性格对
“我”的成长也产生了潜移默化的影响
四、略