课前预习
（1）乘方；乘除；加减
（2）里面
（3）左；右
【例1】思路导引答案：1、-1；-8；10000；
16 ；9
2、顺序
解：（1）原式=-1×2+（-8）÷4
=-2+（-2）=-4．
（2）原式=10000+[16- （3+9）×2]
=10000+（16-24）
=10000+（-8）=9992．
变式训练1-1：A
（2）-1⁴+（-2）³÷4×[5-（-3）²]=-1+（-8）÷4×（-4）
=-1+（-2）×（-4）=-1+8=7．
【例2】思路导引答案：1、-32；9
2、分配
=-8-4+2+9= -1．
变式训练2-1：209
湘教版七年级上册数学学法大视野答案第1章
第1章1.1具有相反意义的量答案第1章1.2.1数轴答案第1章1.2.2相反数和1.2.3绝对值答案第1章1.3有理数大小的比较答案第1章1.4.1有理数的加法第1课时答案第1章1.4.1有理数的加法第2课时答案第1章1.4.2有理数的减法第1课时答案第1章1.4.2有理数的减法第2课时答案第1章1.5.1有理数的乘法第1课时答案第1章1.5.1有理数的乘法第2课时答案第1章1.5.2有理数的除法第1课时答案第1章1.5.2有理数的除法第2课时答案第1章1.6有理数的乘方答案第1章1.7有理数的混合运算答案第1章基础巩固与训练答案
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