课前准备
想一想
理由：一是作者对书有浓厚的感情，把书视为自己的挚友和家，带上自己最珍爱的东西出行，是一件快事；二是不管看多少遍，总能从一本书中发现新东西，得到新收获，给人以不尽的精神享受。
方法：内容思考—品味欣赏—寻找新知—终结收获—产生共鸣
课堂练习
一、伴侣；娱乐；编写；背诵；毫不犹豫
二、1、你不会因为贪恋一枝花而忽略沿途的风景吧？你不会因为获得了成功就要回到原来的起点吧？
2、一位良师；让你不断进步的阶梯
三、1、首先；然后；还会；做完这些；最后
2、 思考问题；续编故事；欣赏片段；找忽略的东西；列出学到的东西
3、 这真像与另一个人同船而行。
四、1、 一是读书没系统；二是读得很快，而记不住；三是读完一本书，没有批评；四是我不读自己的书，不愿谈论自己的书。第五居然是哼，算了吧；；随意
2、 幽默
3、 读完一本书，应该有自己的感悟，而不是一味的去追求一些所谓的文学常识，我们读书应该取其精华，而不是无论什么都往脑子里记。每个人都应该有自己读书的方法，而不是千篇一律地去参考别人。
课后作业
略