课前预习·轻松入门
①疏导；②2070
③禹；④阳城
⑤第一个；⑥国家
⑦王位世袭制；⑧家天下
⑨商朝；⑩盘庚
⑪殷朝
【问题导学】
1、答案：略。
2、答案：略。
3、答案：略。
课堂探究·合作学习
探究点
答案：（1）材料一反映了没有压迫，没有剥削，“天下为公”始社会的状况；材料二描述了阶级社会产生后“天下为家”和王位世袭的社会现象。
（2）禅让制。
（3）禅让制变成了王位世袭制。
【点睛训练】
B
课后训练·巩固提升
一、选择题
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1 |
D |
5 |
A |
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2 |
A |
6 |
D |
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3 |
C |
7 |
B |
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4 |
C |
8 |
C |
二、选择题
9、（1）夏的统治中心在今河南西部和山西南部一带。
（2）盘庚迁殷。
（3）商朝的统治区域比夏朝广阔，是当时世界上的大国。东到海滨，西到陕西西部。
10、（1）疏导的办法。因为禹采用疏导的办法，把河水引入大海，让百姓过上了安定的生活。人们赞扬他治水的功绩，称他为“大禹”。
（2）如：大禹治水历时13年，三过家门而不入，终于战胜了洪水等。“大禹治水”的传说，反映了远古民众与自然灾害抗争搏斗的历史过程和伟大成就。
（3）夏桀穷奢极欲，强迫百姓服苦役，建造官室（滥用民力），以致民生困苦。
（4）得民心者得天下；要以人为本，心系民生；统治者要把关乎广大人民的切身利益放在首位。