课堂训练
【知识梳理】
一、2、可能的解释；
3、制订计划；对照实验；实验变量相同
二、1、体节；刚毛；黏液
三、1、实事求是
2、现象与数据
【课堂小测】
1~4：B； A； C； D
课后巩固
【基础闯关】
1、为了确定实验结果是实验变量所致
2~5：A； B； A； A
6、（2）蚯蚓在硬纸板表面爬得快
（3）硬纸板玻璃板
（4）硬纸板
（5）硬纸板
【能力提升】
7、A
8、乙；设计了对照实验、控制了单一变量、排除了无关因素的干扰
9、（1）两种情况对照，排除其他因素干扰，只考察一个因素的作用
（2）苍蝇是不可能从腐肉中自发地生成的
10、（1）土壤的潮湿程度会影响鼠妇的分布
（2）丙；土壤的潮湿程度
（3）不行用一只鼠妇做实验偶然性大，结论不可信
（4）土壤的潮湿程度会影响鼠妇的分布